രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും ഉന്നതമായ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പഠിച്ചിറങ്ങിയിട്ടും ജീവിതത്തിലെ യഥാർത്ഥ പ്രതിസന്ധികളെ നേരിടാൻ നിലവിലെ വിദ്യാഭ്യാസ രീതി സഹായിക്കുന്നില്ലെന്ന് തുറന്നുപറഞ്ഞ് പ്രമുഖ ഐഎഎസ് ഉദ്യോഗസ്ഥ ദിവ്യ മിത്തൽ രംഗത്തെത്തി. ഐഐടി ഡൽഹി, ഐഐഎം ബാംഗ്ലൂർ എന്നിവിടങ്ങളിലെ പഠനത്തിന് ശേഷം സിവിൽ സർവീസിലും ഉന്നത വിജയം നേടിയ വ്യക്തിയാണ് ദിവ്യ മിത്തൽ. കഠിനമായ മത്സര പരീക്ഷകൾ എങ്ങനെ ജയിക്കാമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാലയങ്ങൾ ജീവിതത്തിൽ എങ്ങനെ സന്തോഷമായിരിക്കണമെന്ന് പറഞ്ഞുതരുന്നില്ലെന്നാണ് ഇവർ വ്യക്തമാക്കുന്നത്.
തനിക്ക് രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും മികച്ച വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നും എന്നാൽ സ്വന്തം മനസ്സിനെ ശാന്തമാക്കാനോ ഒറ്റപ്പെടലിനെ അതിജീവിക്കാനോ വിദ്യാഭ്യാസം തന്നെ പഠിപ്പിച്ചില്ലെന്നും ദിവ്യ തൻ്റെ സോഷ്യൽ മീഡിയ കുറിപ്പിൽ കുറിച്ചു. പരീക്ഷകളിൽ ഉയർന്ന മാർക്ക് നേടാനും വലിയ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കാനും സ്കൂളുകൾ നമ്മളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നുണ്ട്. എന്നാൽ ജീവിതത്തിൽ എങ്ങനെ സന്തോഷം കണ്ടെത്തണം എന്ന് പഠിപ്പിക്കാൻ ഒരു ദിവസം പോലും നമ്മുടെ വിദ്യാഭ്യാസ രംഗം മാറ്റിവെക്കുന്നില്ലെന്ന് അവർ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു.
വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ ശാസ്ത്രീയ തത്വങ്ങളും സമവാക്യങ്ങളും മനഃപാഠമാക്കുന്ന കുട്ടികൾക്ക് തങ്ങളുടെ കടുത്ത മാനസിക സങ്കടങ്ങളും പരാജയങ്ങളും എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ല. നമ്മൾ കെമിസ്ട്രിയിലെ പീരിയോഡിക് ടേബിൾ ഒക്കെ കാണാതെ പഠിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും തകർന്നൊരു മനസ്സിന്റെ കെമിസ്ട്രി എന്താണെന്ന് ആരും പറഞ്ഞുതരുന്നില്ലെന്നാണ് ദിവ്യ വ്യക്തമാക്കിയത്. സ്കൂളുകളിൽ എപ്പോഴും നിശബ്ദത പാലിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നത് വഴി സമാധാനമാണ് അവിടെയുള്ളതെന്ന് അധികൃതർ തെറ്റിദ്ധരിക്കുകയാണ്.
കുട്ടിക്കാലം മുതൽ വികാരങ്ങൾ അടക്കിപ്പിടിക്കാൻ പഠിക്കുന്ന വ്യക്തികൾ വളർന്നു വലുതാകുമ്പോൾ കടുത്ത മാനസിക സമ്മർദ്ദങ്ങൾക്ക് അടിമപ്പെടുകയാണ് ചെയ്യുന്നത്. വിദ്യാലയങ്ങളിൽ മികച്ച രീതിയിൽ ഉപന്യാസങ്ങൾ എഴുതാനും മാർക്ക് വാങ്ങാനും കുട്ടികൾക്ക് പരിശീലനം ലഭിക്കുന്നുണ്ട്. എന്നാൽ ജോലിസ്ഥലങ്ങളിലെ മാനസിക പീഡനങ്ങൾക്കെതിരെ പ്രതികരിക്കാനോ സ്വന്തം അതിർവരമ്പുകൾ നിശ്ചയിച്ച് നോ എന്ന് പറയാനോ അവരെ ആരും പഠിപ്പിക്കുന്നില്ലെന്നും ഐഎഎസ് ഉദ്യോഗസ്ഥ കൂട്ടിച്ചേർത്തു.
സ്കൂളുകളിൽ എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കും കൃത്യമായ ഉത്തരം നൽകുന്നവരാണ് എപ്പോഴും വിജയികളാകുന്നത്. എന്നാൽ യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ ധൈര്യമുള്ളവർ മാത്രമേ കടുത്ത പ്രതിസന്ധികളെ അതിജീവിച്ച് മുന്നോട്ട് പോവുകയുള്ളൂ. മറ്റുള്ളവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങളെ ചോദ്യം ചെയ്യാതെ അന്ധമായി വിശ്വസിക്കുന്ന ഒരു സമൂഹത്തെയാണ് നിലവിലെ വിദ്യാഭ്യാസം സൃഷ്ടിക്കുന്നത്. സാമ്പത്തിക സാക്ഷരതയുടെ കാര്യത്തിലും നമ്മുടെ വിദ്യാലയങ്ങൾ വലിയ രീതിയിൽ പരാജയപ്പെടുന്നുണ്ട്.
വർഷങ്ങളോളം കണക്കിലെ കടുത്ത സമവാക്യങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കടക്കെണിയിൽ പെടാതെ സ്വന്തം പണം എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്ന് അറിയില്ല. പണം സമ്പാദിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ രംഗം അത് വിവേകത്തോടെ എങ്ങനെ ചിലവഴിക്കണമെന്ന് പറഞ്ഞുതരുന്നില്ല. സ്കൂളുകളിലെ നിശ്ചിത സമയക്രമങ്ങളിൽ ജീവിച്ചു ശീലിച്ചവർക്ക് പിന്നീട് ഒറ്റപ്പെടലിന്റെ നിശബ്ദത താങ്ങാൻ കഴിയാതെ വരുന്നു.
നമ്മുടെ ശരീരത്തിന്റെ ആരോഗ്യത്തിനായി സ്കൂളുകളിൽ കായികാഭ്യാസ ക്ലാസുകൾ ഉണ്ടെങ്കിലും മനസ്സിന്റെ സമാധാനത്തിനായി അത്തരം യാതൊരു സംവിധാനങ്ങളും ഇല്ല. ഈ ലോകം നമുക്ക് എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് നിശ്ചയിക്കുന്നതിന് മുൻപ് സ്വന്തം ജീവിതത്തിന് എന്താണ് ആവശ്യമെന്ന് കണ്ടെത്തുകയാണ് യഥാർത്ഥ വിദ്യാഭ്യാസമെന്നും ദിവ്യ മിത്തൽ ഓർമ്മിപ്പിച്ചു. ഉന്നത വിജയം നേടിയിട്ടും പലരും ജീവിതത്തിൽ പരാജയപ്പെടുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന കാര്യത്തിലേക്കാണ് ഈ സുപ്രധാന വെളിപ്പെടുത്തൽ വിരൽ ചൂണ്ടുന്നത്.
English Summary:
IAS officer Divya Mittal who graduated from top institutions like IIT Delhi and IIM Bangalore has shared a thought provoking post on the gaps in the Indian education system. She pointed out that despite achieving academic success schools fail to teach essential life skills like emotional regulation and financial literacy. Her reflections have ignited a widespread debate on social media regarding mental health maintenance and how schools prepare students for career success but not personal happiness.
Tags:
Malayalam News, News Malayalam, Latest Malayalam News, Vachakam News, Divya Mittal IAS Post, Indian Education System Gaps, IIT Delhi IIM Bangalore Alumna, Mental Health Awareness, National News Malayalam
വാചകം ന്യൂസ് വാട്ട്സ് ആപ്പ് ഗ്രൂപ്പിൽ പങ്കാളിയാകുവാൻ
ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക
.
വാട്സ്ആപ്പ്:ചാനലിൽ അംഗമാകാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക .
ഫേസ്ബുക് പേജ് ലൈക്ക് ചെയ്യാൻ ഈ ലിങ്കിൽ (https://www.facebook.com/vachakam/) ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.
യൂട്യൂബ് ചാനൽ:വാചകം ന്യൂസ്
